Weiterbildung von Dozenten

Offizielle Bezeichnung: „LEITAKTION 1 – MOBILITÄT VON EINZELPERSONEN“

BESCHREIBUNG:

Dozenten können sich beruflich im Ausland weiterbilden, d.h. entweder:

• ein Beobachtungspraktikum (auch Hospitation oder Jobshadowing genannt) absolvieren
• oder an einer Partneruniversität im Ausland unterrichten,

um andere Arbeitsweisen zu entdecken und von (ausländischen) Kollegen zu lernen.

KONTAKT:

Falls Sie sich für diese Projektmöglichkeit interessieren wenden Sie sich bitte an Ihren hochschulinternen „Erasmus+ Koordinator“.

ANTRAGSVERFAHREN:

Um Fördergelder für ein solches Projekt zu beantragen, muss der zuständige schulinterne „Erasmus+ Koordinator“ einen Sammelantrag für alle Personalmitglieder und Lernende, die ins Ausland fahren möchten, ausfüllen.

Hinweis: Die gesamte administrative Abwicklung der Projekte findet im Rahmen dieses Sammelantrags, also in Kommunikation zwischen dem Jugendbüro und dem hochschulinternen Erasmus+ Koordinator (nicht aber in Kommunikation mit jedem einzelnen Dozenten oder Studenten) statt.

ANTRAGSFRIST:

Die Antragsfrist ist einmal jährlich im Frühjahr (das genaue Datum erfragen Sie bitte im Jugendbüro). Die Weiterbildungsmaßnahmen dürfen dann ab dem 1. Juni desselben Jahres stattfinden.

FÖRDERGELDER:

Die Fördersumme setzt sich aus folgenden Pauschalsummen zusammen:

Bezeichnung	Summe	Zweck
Organisatorische Unterstützung	350€ pro TN	für die Hochschule zur Abdeckung der administrativen Kosten
Reise & Aufenthalt DOZENTEN	REISE: x€ aufgrund der Entfernung (z.B. 180€ bei 100km) (Berechnung: EU-Entfernungsrechner) AUFENTHALT: x€ pro Tag je nach Aufnahmeland (z.B. 5 Tage in Deutschland: 128€ x 5)	für den TN zur Abdeckung der Reise-, Unterkunfts- u. Verpflegungskosten

Die genauen Summen erfragen Sie bitte im Jugendbüro.

PROGRAMMZIELE:

Es werden Projekte finanziell gefördert, die im Kontext der EU-Strategie „Europa 2020“ und der „Agenda für Hochschulbildung“ hochschulrelevante Ziele verfolgen, insbesondere:

• Die Hochschulbildung besser auf die Realität des Arbeitsmarktes anpassen
• Dass Dozenten durch die internationale Weiterbildung ihre pädagogischen Kompetenzen weiterentwickeln oder Kompetenzen entwickeln, die sie dazu befähigen Curricula zu erstellen
• Dass Studenten ihr Wissen, Fertigkeiten und Kompetenzen weiterentwickeln
• Dass Studenten und Dozenten ihre Fremdsprachkompetenz stärken
• Dass die internationale Ausrichtung der Hochschule gestärkt wird.

Die nötigen Dokumente und Links finden Sie HIER